個體對自身的信息加工過程的內部調節與控制能力，加涅稱之為-福建自考網

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福建自考網> 試題題庫列表頁> 個體對自身的信息加工過程的內部調節與控制能力，加涅稱之為

2024年04月學前教育心理學

卷面總分：100分試卷年份：2024年是否有答案：有作答時間： 150分鐘

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試題序號

27

個體對自身的信息加工過程的內部調節與控制能力，加涅稱之為

A、加工系統
B、預期系統
C、認知策略
D、復述策略

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學前教育心理研究中常用的調查方法主要有問卷法、活動產品分析法和

A、訪談法
B、自編測驗
C、現場實驗
D、科學觀察

與動物學習相比，人類的學習過程有哪些特點?

從發展過程考察兒童學習，把幼兒學習劃分為三種方式：自然學習、非正式學習和

A、正式學習
B、社會學習
C、觀察學習
D、結構化學習

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